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衡阳市实验小学“聚焦影子工程,师徒同台竞技”展风姿

来源: 衡阳市实验小学 日期: 2014-11-17 00:00:00 阅读: 2332 次 发布人: 蒋腊香 赵 华


      市实验小学聚集效率课堂,力推新举措,助力影子工程,通过师徒巧结对,校内名师影子教师结成师徒关系,专门为影子教师举行了师徒结对见面仪式,校内名师负责指导影子教师备好课,双方实现双向交流、经验共享。

师徒课堂展示,同台竞技,参与教师热心评课。日前,指导老师李罗卓和影子教师文丽贤师徒二人在课堂上各显身手,李罗卓老师执教的《饮湖上初晴后雨》,以读为主,落到实处。课堂上有品读、赏读、范读、引读、赛读、小组读等多形式、多层次、多梯度的读,孩子们读得充分,读得多样,读得入情,读出了古诗的韵味。教师的指导也非常到位。特别是李老师亲自示范,配乐朗诵,以无限的深情,让学生进入诗的意境,与作者的感情融为一体,使学生受到美的熏陶。注重让学生获得情感体验,感受优美语言。文丽贤老师执教的《梅花》,就用画示意图填空的方式巧解诗意。注重了”“的整合。诗是无形画,画是有形诗。文老师仪态端庄,普通话标准,课堂上创设音乐情景,展示了教师饱满情感,营造了美的意境。达到语言美、音乐美、意境美。两者各有各的风姿,各有各的精彩。
 校领导参与听评课活动,组织老师们进行及时点评和总结,并针对两位老师的课进行现场提问、提炼和总结。听课教师也畅所欲言,积极发表自己的想法和意见,影子教师们感慨道:通过本次活动,她们在教学方面又一次得到了磨炼、提升,成长,切实提高了教育教学水平和专业素养。
实小以立足课堂、研究教学、提高效率为主题开展的师徒结对活动,有助于调动指导老师和影子教师的工作热情,促进了教师们的教学研究热情,便于团队的整体成长。
 


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