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2014年校长述职报告

来源:  日期: 2015-03-13 10:04:27 阅读: 4060 次 发布人:

衡阳市实验小学 刘梁生

回眸2014年的点点滴滴,梳理教育管理中的细枝末节,我心中涌起无限感恩、感动、感慨。我感恩于市局领导对我和学校的关心与厚爱;感动于实小老师共同为学校发展而奋斗拼搏的精神;感慨于我校一年以来取得的斐然成果。我校以科学发展观理论为引领,以新课程改革为契机,努力创建学校特色,提高教学质量,促进学生全面发展,得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。为学校负责人,我站在责任与使命的峰峦,回望风雨的洗礼,品味跋涉的艰辛,感受奋进的欢乐,内心倍感欣慰。现在,就我一年来的工作情况向领导汇报,不妥之处敬请批评指正!
   
一、政治学习明确方向,理论学习提升素养
一年来,我认真学习十八有关文件,积极开展党的群众路线活动,对照检查材料进行深刻的反思和自我批评,并写了党的群众路线教育实践活动领导干部个人整改措施,通过学习,真正使自己的思想得到进一步净化;工作能力得到进一步提高;工作作风得到进一步改进;管理行为得到进一步规范。
在坚持政治理论学习的同时,我对教育教学管理理念的学习从不懈怠。我信奉这样一句话:每天做喜欢的事,一步步实现梦想。我的梦想则是和实小的老师们一起打造精品实小、品牌实小。我深信,校长的办学思想是学校发展的灵魂,一个校长的品格修养、学识能力、处世态度决定一所学校的发展前景和社会地位。为了心中的梦想,我必须坚持学习,不断提升,在日常千头万绪的管理工作中,我积极参加各项研修培训,认真研读教育名著,用心写教育心得。五月份应邀到长沙青竹湖外国语学校参加全省百强校长联盟论坛;六---八月先后三次被邀请去永州为校长培训班讲座,八月份在衡阳师院国陪班讲座,九月份参加北师大全国优秀校长高研班培训;十月份参加全省中小学管理委员会的年会;十一月份为湘潭科技大学附属小学的全体老师讲座《理想与奋斗》;十二月为衡阳市珠晖区冶金小学讲座《如何构建和谐校园》;《欲穷千里目,更上一层楼——实验小学高原期的突围》一文获省一等奖。
我更注重理论联系实践,总是将沉甸甸的责任感化为踏踏实实的行动,以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天7点多,就在校园四处巡查,在各栋教学楼间巡视,督促老师、同学秩序井然地上好早自习。上午、下午、晚自习时我都要在校园、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手资料,随时记录下来,发现问题,及时处理,真正做到了勤观察,勤思考,勤实践、勤督导,为学校的发展殚精竭虑,恪尽职守。
我认为,学校管理一靠情感,以人为本;二靠制度,要依法治校。无规矩不成方圆,我通过逐步完善学校的管理制度和运行机制,比如行政、用人、财务三大原则,岗位责任、奖教奖学、段部管理、听课评课制度、绩效考核制度等,以逐步提高学校管理水平和效率。
我尤其注重人文管理,民主管理。以人为本、以民为主是教育管理的灵魂,我尊重教师的人格,尊重教师的劳动,真诚待人,低调做人,办事公道,任人唯贤。我经常用著名的教育家李镇西的名言警示自己:一位好校长时刻也不要忘记自己曾经和现在依然是一位老师!我用心去体会教师的感受,充分利用时间和老师谈心,与老师们一起探讨工作中的困惑,倾听教师的需求,用将心比心换来更多人的理解,用真诚打开心扉,用宽容去化解疑虑,用谈心搭建沟通的桥梁,拉近心与心的距离;教职工生病之时,我会第一时间前去探望、慰问,教师思想有波动之时,我会主动找他们谈心,让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖;老师工作出差错之时,我不是一味批评,反而鼓励其振作精神,走出阴霾。一年来,我与教师谈心100多次,有批评,有鼓励,有鞭策,更多的是听取教师的建议,引导教师为学校的发展建言献策。正因为这样,在事关教师切身利益的事情中,我们老师都显示了较高的觉悟,没有出现因工作和生活而吵闹现象,确保学校工作平稳有序,团结和谐。我经常引导老师学会知足,学会感恩,学会幸福地生活。我自身也在管理中积淀了智慧和修养,彰显宽厚博大的胸襟。在学校评先选优、晋级晋升方面我更是严格按照规定和制度办事,坚持公开、公平、公正。可以说,人文关怀如春风化雨,促进了学校的和谐发展;民主管理润物无声,增强了学校的凝聚力。
二、 领导班子团结协作,师德建设保驾护航。
孔子云:“其身正,不令而行”, 当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。可见学校领导班子的一言一行对于学校的良性管理至关重要。我校历来坚持每周召开一次管理人员会议,一次教师例会。管理人员会主要有两个目的,一是阶段性工作安排,明确各自职责,各司其职,相互沟通,团结共赢;二是阶段性工作反思,强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。通过如此例会能凝聚领导班子的向心力,发挥管理人员的战斗力,使管理人员在思想上、政治上、行动上保持高度一致,全心全意为学校服务,为全校教师树立了榜样。严禁家教家养,严禁体罚学生,严禁订购教辅资料,这一切有关师德的行为准则,都从中层管理人员开始落实,一年以来,教师均能自觉坚守道德标杆,始终以饱满的工作热情、强烈的事业心和和高尚的师德投入工作之中,迎难而上,锐意进取。
三、教学管理常抓不懈,教学质量稳步提升。
1.常规教学管理有序
我严格执行国家的课程计划,不搞加班加点,节假日一律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了评优晋级等学校管理制度,使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化,使得管理落实到位,工作稳步推进,教学质量提升更加有保障。
学校工作千头万绪,纷繁复杂,但我始终把高度重视常规教育教学工作摆在首位。集中精力抓教育教学质量,全面促进教学活动的健康发展,首先,我严格要求教导处规范教师请假制度,加大课堂巡查力度,其次,改革质量检测方式,我尤为重视期中、期末素质检测,并亲自出题,审题,亲自把关题目的难易程度,修改完善试卷,每次测试,均统一安排,交叉监考,诚信参考,集体阅卷,考试后要求教导处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总,进行比较分析,在每次测试后,均召开质量分析会,对考试成绩进行分析、总结,以便促使老师更认真负地抓好教学工作。每学期,我都要求教学部门组织三次全面检查,对教师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行详细检查、评分、考核。分科分年级段评出百分之二十的优秀,此举措大大提高了教师的积极性。不仅如此,我还坚持随堂听课,每学期听课不少于60节,并及时给老师们提出合理的建议。
2.影子教学实践有效
2014年10月至11月,我们先后五次接待了衡阳师院、湘南学院、湖南文理学院的国培学员约200人次来校听课观摩,这些活动均由我宏观调控,主管教学的副校长则抓落实,我校有15名老师以高超的教学技艺,精深的教育理念赢得影子老师的钦佩,也为国培活动的圆满成功作出了应有的贡献。
3.师资培训推行有道
在学校财务及校产管理方面,我坚持开源节流、勤俭办学的原则,但在教师培训方面,我毫不吝啬,加大资金投入,积极为教师提供外出学习、培训、研讨的平台。派出30余名老师分别赴浙江杭州师大、湖南长沙、山东章丘、衡阳师院参加国家级、省级、市级骨干教师培训和教学研讨及比赛活动,观摩名师课堂教学,并要求外出学习的老师回到学校后分学科组进行汇报,交流心得,开展组内集体备课活动,促进全体老师共同提高。
4.课堂教学高效有方
为促进教师专业发展,推动学校教学改革,提高教育教学质量,我校在全校青年教师中深入开展了“课堂教学比武”活动。我们把这一活动作为提高教师专业技能的一项重要举措,此项活动始终突出“新理念、新课程、新教法”,切实引导教师深入探讨课堂教学艺术,切实打造我校“师德高尚,教法多样;教研一体,创新争优”的教师品牌,形成教师素质与教学质量共同提高的良好机制。为了加强活动的组织领导,我不仅成立了 “课堂教学比武”活动领导小组,还成立了骨干教师专家评委团队,确保让活动落到实处,让青年教师得到锻炼和提升。这次参加赛课的有语文组、数学组、综合组的20多名青年教师,其中13人获特等奖, 12人获一等奖。尤其是语文比赛可谓是老将新秀尽显风流,诗词教学各有千秋。赛课持续时间达两周,我采取激励措施,鼓励全校教师积极参与听课学习,老师们一有时间,就互相听课、交流、学习。赛课完毕,各教研组分组开展教研会,请经验丰富的资深教师点评,老师们畅所欲言,交流研讨,氛围浓厚,此举对提高全体教师的教学水平大有裨益。
5.对外交流彰显特色
本年度我校多次开展大型对外交流活动,4月份承办市经典诗词教学研讨;9月份衡阳市红领巾阅读推广起动仪式在我校举行,市教育局周法清局长、团中央,省、市团委领导莅临我校指导;12月份开展新课改对外展示活动,市教育局副局长万和森率基教科副科长邓清华,市教科所朱伟成所长,陈坚副所长,雁峰区教体局副局长全灵芝莅临我校调研指导,湖南科技大学附属小学、衡阳市16所兄弟学校的的同行近200人慕名前来我校观摩学习。我校李罗卓、张莉君、彭艳、尹露莹等老师的魅力课堂赢得各级领导及听课老师的高度赞誉,我校的素质集训活动以灵动新颖的形式获得同行们的一致肯定。
6.各项竞赛尽显风采
2014年4月,我校8名教师经过层层选拔,激烈角逐参加全市新课改教学能手决赛,其中罗朝阳、张莉君、谭蓉、廖丽霞、陈志强、胡燕峰等六位老师荣获一等奖,黄向芳、张颖媛获得二等奖,7月,罗朝阳老师再次在全国真语文说课大赛中荣获特等奖, 9月,我校健排舞团队代表教育界参加比赛亦载誉而归,11月 ,我校教师参加全市教职工田径运动会荣获 第二名 ,彭艳老师说课《漫步古诗苑,品味中华韵》获市一等奖。尹露莹老师参加全市英语课比赛获一等奖。这些荣誉的取得离不开老师们的精心准备,更离不开我校智囊团的大力支持,也离不开我的亲力亲为、细心指导。
四、德育工作严谨有序,养成教育持之以恒。
我依托学校深厚的文化底蕴和人文氛围, 积极探索进取,始终不渝地坚持素质教育,重视学生的全面发展和终身成长,把培养“有涵养、有责任心、有创新能力、品学兼优的现代人才”作为育人目标,力争让实小这所百年名校更加枝繁叶茂,力争实施内涵发展,提升办学品位,为提高学生的艺术修养,促使学生全面素质的提高,一年来,学校举办了庆“六一”文艺汇演、“义卖活动”; 利用“清明”、“雷锋纪念日”、“国庆节”等重大节日,学校常组织学生参加校外有意义的、力能所及的社会活动,让学生在丰富多彩的实践活动中接受教育,我给德育活动定下的目标是:朝会活动感染师生情怀,美丽校园培养文明习惯,经典诗词浸润学生灵魂,爱心活动陶冶道德情操。
五、加强基础设施建设,创建和谐平安校园。
“学校安全重于泰山”。为保障学生在安全的环境中安心学习,健康成长,我建立健全了保障师生安全的长效机制。完善了安全预警机制和管理网络,明确安全职责。层层签订安全工作责任书。学生课堂安全由任课教师负责,课间安全由班主任负责,定期在广大师生中开展安全教育活动和安全演练活动,提高学生的自我防卫能力。为加强保卫工作,学校保卫室配有警棍、防护钢叉等器械,在校大门、操场、教学楼楼道及重要部位安装了摄像头,按上级要求从保安公司聘了2个得力保安在校门口值勤,学校楼梯口由体育老师执勤做好分流疏导工作,每年的5.12都开展了“防震减灾”演习活动,提高了师生的防震减灾意识。在大家的共同努力下,我校本年度没有发生任何安全事故。
总之,这一学年,是我和全体实小人共同奋斗、共同发展、共同收获的一年,然而,我也深知任重道远,教育需要突围旧体制,实小需要突围高原期,管理需要更精细。我时刻提醒自己:领导即服务,管理即责任。为此,我始终心系学校事业发展,情系教师专业成长,爱系学生素质提升。面对雁城教育千帆竞发、百舸争流的态势,我坚信:实验小学这所百年名校将实现更高层次的飞跃,实现更高境界的发展。


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