各位领导,各位老师: 大家好! 时光如流,岁月如歌,在过去的2009年里,学校在市教育局领导的亲切关怀和正确指导下,紧紧围绕“教育强市”的战略目标,坚持以“科学发展观”为指
―、教材编写框架 《小学生“三会”好习惯读本》教材按低、中、高三个年龄段编写,一个年龄段一册,共三册。每册三章均包含:学会做人、学会做事、学会学习三个篇章。从认知、
目录 序号 内容 作者 备注 1 《数学课例中如何引导学生积极参与》 刘梁生 《湖南教育》2007.6 2 《促进学生自主学习》 刘梁生 《湖南教育》2002.9 3 《激活数学课堂的方法》 刘梁生 《湖
日益庞大的“宅一族”又增添了新成员 ―― 这些被称为“宅娃”的城市儿童,在家足不出户,在学校也“寸步懒移”。由于习惯长时间与电子产品为伴,不少“宅娃”玩坏了眼睛,情
会当击水三千里勇立潮头逐浪奔 衡阳市实验小学基础教育课程改革汇报材料 刘 梁 生 衡阳市实验小学,前身系创办于 1908 年的三师附小,是一所有着深厚文化底蕴的百年老校。近年来
多称赞,少批评;多鼓励,少惩罚。如果一个孩子在批评的环境中长大,就可能会潜移默化地用批评的态度来解决沟通问题;如果孩子做得不好就要受到惩罚或被威胁,就只有压抑自己
每一位家长都希望让孩子一直生活在安全、幸福的世界里,可是生活不是温室,青少年在成长的过程中,危险无时不在,意外无处不有。当意外发生时,他们所拥有的,往往只有很短的
宽容对待语法错误 孩子学习英语时,不懂英语的家长束手无策,懂些英语的家长又过于看重语法学习。韩晓亮说,这与中国人学习英语的大环境有关,考试注重语法,老师教授时也很强