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―、教材编写框架 《小学生“三会”好习惯读本》教材按低、中、高三个年龄段编写,一个年龄段一册,共三册。每册三章均包含:学会做人、学会做事、学会学习三个篇章。从认知、
目录 序号 内容 作者 备注 1 《数学课例中如何引导学生积极参与》 刘梁生 《湖南教育》2007.6 2 《促进学生自主学习》 刘梁生 《湖南教育》2002.9 3 《激活数学课堂的方法》 刘梁生 《湖
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