理想与奋斗 ――浅谈校长的理想与理想的学校 湖南省衡阳市实验小学刘梁生 自担任校长以来,我兴奋,我自豪,因为我肩负着培育祖国明天的重任;我紧张,我忧虑,因为我深知,作
观点一:教育孩子是艺术,而不是技术 不少学生觉得老师偏心,认为老师只关心班上前几名的同学,怎么学也得不到老师的表扬。久而久之,就会挫伤孩子的自信心,可能还会产生厌学
日益庞大的“宅一族”又增添了新成员 ―― 这些被称为“宅娃”的城市儿童,在家足不出户,在学校也“寸步懒移”。由于习惯长时间与电子产品为伴,不少“宅娃”玩坏了眼睛,情
会当击水三千里勇立潮头逐浪奔 衡阳市实验小学基础教育课程改革汇报材料 刘 梁 生 衡阳市实验小学,前身系创办于 1908 年的三师附小,是一所有着深厚文化底蕴的百年老校。近年来
多称赞,少批评;多鼓励,少惩罚。如果一个孩子在批评的环境中长大,就可能会潜移默化地用批评的态度来解决沟通问题;如果孩子做得不好就要受到惩罚或被威胁,就只有压抑自己
每一位家长都希望让孩子一直生活在安全、幸福的世界里,可是生活不是温室,青少年在成长的过程中,危险无时不在,意外无处不有。当意外发生时,他们所拥有的,往往只有很短的
宽容对待语法错误 孩子学习英语时,不懂英语的家长束手无策,懂些英语的家长又过于看重语法学习。韩晓亮说,这与中国人学习英语的大环境有关,考试注重语法,老师教授时也很强
贴近民心,顺乎民意,努力办民众满意的教育 ―衡阳市实验小学为民办实事情况汇报 刘梁生 衡阳市教育局有关《为 民办实事》的文件下达后, 我们反复学 习,充分认识到:全面贯彻